dodatki dla nauczycieli 2015

Drobne podwyżki obiecywał PiS. Warto przypomnieć, że od stycznia 2024 r. nauczyciele mieli dostać 12,3 proc. podwyżki. Według projektu ustawy budżetowej na 2024 r. kwota bazowa, na podstawie której wylicza się wynagrodzenia nauczycieli, wyniesie 4471,28 zł (obecnie wynosi ona 3 981,55 zł). Do pensji podstawowej nauczycieli akademickich doliczyć należy także dodatki stażowe oraz możliwe przysługujące im dodatki (funkcyjne lub zadaniowe). Faktyczną wysokość wynagrodzeń w uczelniach oraz jednostkach naukowych kształtują samodzielnie jednostki, indywidualnie w odniesieniu do każdego pracownika, z uwzględnieniem Zapowiadane od 1 września 2022 r. przeciętne wynagrodzenia miałyby kształtować się na poziomie odpowiednio dla: nauczyciela bez stopnia awansu zawodowego - 140% kwoty bazowej, co daje stawkę w wysokości 4950 zł (wzrost o 1412 zł), nauczyciela mianowanego - 181% kwoty bazowej, co daje stawkę w wysokości 6400 zł (wzrost o 1306 zł Dodatki za wychowawstwo oraz trudne warunki pracy obejmą szersze grupy nauczycieli. Podwyższeniu ulegnie ich wysokość. Nauczyciele odchodzący na emeryturę zachowają też prawo do rekompensaty. Najważniejsze jest to, że rząd szykuje podwyżki dla nauczycieli od stycznia 2024 r. I będzie to wzrost co najmniej 10-procentowy. W stosunku do marca 2018 r. pensje nauczycieli wzrosły już o 28,5 proc. - odpowiada na pytanie o wakaty w oświacie wiceminister Dariusz Piontkowski. Dodaje, że zwiększenie wynagrodzeń zapewni przygotowywana przez resort zmiana w Karcie Nauczyciela. Chodzi oczywiście o propozycje zmian dotyczących pensum nauczycieli i niektórych Site De Rencontre Des Agriculteurs Français. Dodatki za wysługę lat, motywacyjny, funkcyjny i za warunki pracy stanowią jeden ze składników wynagrodzenia nauczycieli. Ustawodawca nie określa w Karcie Nauczyciela wysokości tych dodatków, z wyjątkiem dodatku za wysługę lat. Dodatki jako składnik wynagrodzenia nauczycieli (za wysługę lat, motywacyjny, funkcyjny, za warunki pracy) Karta Nauczyciela w art. 30 ust. 1 określa składniki wynagrodzenia nauczyciela, w skład których wchodzą dodatki. Ustawodawca nie określa w Karcie Nauczyciela wysokości tych dodatków, z wyjątkiem dodatku za wysługę lat – art. 33 ust. 1 KN - i jednocześnie nie określa szczegółowych zasad ich przyznawania. Przedmiotowe określenie poprzez upoważnienie ustawowe zawarte w treści art. 30 ust. 6 KN należy do organu prowadzącego, które następuje w drodze regulaminu. NOWOŚĆ na Prenumerata elektroniczna Dziennika Gazety Prawnej KUP TERAZ! Aktem prawnym stanowiącym wytyczne dla organu prowadzącego do uchwalenia regulaminu placówki oświatowej stanowi Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (Dz. U. 2005 Nr 22, Jak wynika z treści rozporządzenia zostały w nim określone ogólne warunki przyznawania dodatków, natomiast uszczegółowienie, w tym zakresie następuje we wskazanym powyżej regulaminie przez organ prowadzący, w którym organ określa również wysokość poszczególnych dodatków. Zobacz również: Pracownicy samorządowi – nagrody jubileuszowe Zgodnie z treścią § 5 dodatek funkcyjny przysługuje nauczycielom, którym powierzono: stanowisko dyrektora lub wicedyrektora przedszkola, szkoły, placówki lub innej jednostki organizacyjnej, o której mowa w art. 1 ust. 1 i 1a Karty Nauczyciela albo inne stanowisko kierownicze przewidziane w statucie szkoły; sprawowanie funkcji wychowawcy klasy; doradcy metodycznego lub nauczyciela-konsultanta; opiekuna stażu. W sytuacji powierzenia nauczycielowi więcej niż jednej powyżej wskazanej funkcji dodatek funkcyjny przysługuje za sprawowanie każdej z nich (Rozstrzygnięcie Nadzorcze Wojewody Dolnośląskiego z dnia 3 czerwca 2009 r. Ogólne warunki przyznawania nauczycielom dodatku motywacyjnego zostały określone w § 6 i należą do nich: osiągnięcia w realizowanym procesie dydaktycznym; osiągnięcia wychowawczo-opiekuńcze; wprowadzanie innowacji pedagogicznych, skutkujących efektami w procesie kształcenia i wychowania; zaangażowanie w realizację czynności i zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 KN; szczególnie efektywne wypełnianie zadań i obowiązków związanych z powierzonym stanowiskiem; realizowanie w szkole zadań edukacyjnych, wynikających z przyjętych przez organ prowadzący priorytetów w realizowanej lokalnej polityce oświatowej. Dodatek za wysługę lat przysługuje w wysokości 1% wynagrodzenia zasadniczego za każdy rok pracy, wypłacany w okresach miesięcznych poczynając od czwartego roku pracy, z tym że dodatek ten nie może przekroczyć 20% wynagrodzenia zasadniczego. Zgodnie z § 7 ust. 1 do okresów pracy uprawniających do dodatku za wysługę lat wlicza się okresy poprzedniego zatrudnienia we wszystkich zakładach pracy oraz inne udowodnione okresy, jeżeli z mocy odrębnych przepisów podlegają one wliczeniu do okresu pracy, od którego zależą uprawnienia pracownicze. Tym samym dodatek za wysługę lat będzie wypłacany w wysokości 3% poczynając od pierwszego miesiąca czwartego roku pracy nauczyciela. Jednocześnie zwrot „poczynając od czwartego roku pracy” dotyczy całego dotychczasowego okresu pracy zgodnie z powyższym paragrafem, a nie wyłącznie pracy w charakterze nauczyciela w szkole. Okresami podlegającymi wliczeniu do okresu pracy z mocy przepisów odrębnych należą okres pracy w gospodarstwie rolnym, a także okres pobierania zasiłku dla bezrobotnych. Zobacz również: Zasady wynagradzania pracowników sfery budżetowej W sytuacji gdy nauczycielowi pozostaje jednocześnie w więcej niż jednym stosunku pracy okresy uprawniające do dodatku za wysługę lat ustala się odrębnie dla każdego stosunku pracy. Jeżeli nauczyciel zatrudniony jest lub był jednocześnie u więcej niż jednego przedsiębiorcy, wówczas okresy te nie podlegają zsumowaniu, chyba że nauczyciel pozostaje w stosunku pracy w kilku szkołach w wymiarze łącznie nieprzekraczającym obowiązującego nauczyciela wymiaru zajęć wówczas wlicza się te okresy zatrudnienia. Praca w warunkach trudnych została określona w § 8 i § 9 rozporządzenia. Za każdy wykonywany przez nauczyciela rodzaj tych prac nauczycielowi przysługuje dodatek (Wyrok Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Rzeszowie z dnia 18 kwietnia 2007 r. II SA/Rz 726/2006). Mając na uwadze powołane powyżej upoważnienie dla organu prowadzącego do określenia w drodze regulaminu wysokości dodatków i szczegółowego określenia ich przyznawania wykształciło się w tym zakresie bogate orzecznictwo, na które należy zwrócić uwagę i które może być pomocne dla nauczycieli, jak i również dla organu prowadzącego. Organ prowadzący nie jest uprawniony w ramach upoważnienia ustawowego do określenia okoliczności, w jakich przysługuje lub nie przysługuje dodatek motywacyjny (Wyrok Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego we Wrocławiu z dnia 18 listopada 2008 r. IV SA/Wr 372/2008). Organ prowadzący może określić szczegółowe warunki przyznawania dodatku motywacyjnego, jednak muszą one wynikać z ogólnych kryteriów przyjętych we wskazany powyżej rozporządzeniu. Jednocześnie organ nie jest uprawniony do określenia w regulaminie warunków utraty prawa do dodatku funkcyjnego (Rozstrzygnięcie Nadzorcze Wojewody Podlaskiego z dnia 8 grudnia 2011 r. Wprowadzenie do regulaminu przesłanki warunkującej otrzymanie dodatku motywacyjnego od długości zatrudnienia w danej placówce wykracza poza upoważnienie ustawowe (Wyrok Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Krakowie z dnia 9 marca 2010 r. III SA/Kr 1007/2009). W regulaminie organ prowadzący może określić wysokość dodatku dla dyrektora szkoły zależny od wielkości szkoły, jej warunków organizacyjnych, liczby uczniów czyli od elementów, od których zależą odpowiedzialność i nakład pracy. Jednak błędne jest uzależnienie wysokości tego dodatku od samodzielności i trafności przy podejmowaniu decyzji. To ostatnie kryterium może być zastosowane przy określeniu dodatku motywacyjnego lub przy przyzwaniu nagrody (Rozstrzygnięcie Nadzorcze Wojewody Dolnośląskiego z dnia 3 czerwca 2009 r. Organ prowadzący ma prawo do terminowego określenia obowiązywania regulaminu wynagradzania, bowiem nie zakazują tego obowiązujące przepisy prawa, pozostawiając w tym zakresie organom gminy swobodę decydowania (Wyrok Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego w Łodzi z dnia 28 maja 2009 r. III SA/Łd 233/2009). Ani przepisy Karty Nauczyciela, ani przepisy wykonawcze do tej ustawy nie przyznają organom prowadzącym uprawnienia do pozbawienia w ramach regulaminów, uchwalanych na podstawie art. 30 ust. 6 ustawy, danego składnika wynagrodzenia (Rozstrzygnięcie Nadzorcze Wojewody Dolnośląskiego z dnia 10 kwietnia 2009 r. Rada nie posiada upoważnienia do określania dodatkowych kryteriów ocennych, warunkujących ustalenie wysokości dodatku funkcyjnego. Ustalenie wysokości dodatku funkcyjnego nie może być zależne od wyników pracy szkoły. Jest to kryterium ocenne, niezwiązane z pełnieniem funkcji dyrektora szkoły czy też zajmowaniem innego stanowiska kierowniczego i dodatkiem funkcyjnym przysługującym z tytułu pełnienia tej funkcji (Rozstrzygnięcie Nadzorcze Wojewody Dolnośląskiego z dnia 3 kwietnia 2009 r. Do zakresu obowiązków wicedyrektora należy zastępowanie dyrektora w przypadku jego nieobecności. W związku z tym obowiązkiem wicedyrektor otrzymuje stosowny dodatek funkcyjny i nie ma podstaw aby za ten obowiązek otrzymał dodatkowe wynagrodzenie. W związku z tym nie można przyjąć, że każde zastępstwo dyrektora podczas jego nieobecności jest tą przyczyną, która rodzi obowiązek zwiększenia stawki dodatku funkcyjnego. Natomiast taką właśnie „przyczyną” może być właśnie długotrwałe zastępstwo dyrektora (Wyrok Naczelnego Sądu Administracyjnego z dnia 5 czerwca 2007 r. I OSK 420/2007). Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. 2006 r., Nr 97, poz. 674 z późn. zm.) (stan prawny na dzień 17 grudnia 2013 r.); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (Dz. U. 2005 Nr 22, (stan prawny na dzień 17 grudnia 2013 r.). Polecamy serwis: Wynagrodzenia Akty prawne w oświacie: wynagrodzenia nauczycieli Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 stycznia 2010 r. w sprawie sposobu opracowywania sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego (Dz. U. z 2010 r., nr 6, poz. 35, z późn. zm.) Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 grudnia 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu opracowywania sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego (Dz. U. poz. 2361) Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 listopada 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu opracowywania sprawozdania z wysokości średnich wynagrodzeń nauczycieli na poszczególnych stopniach awansu zawodowego w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego ( 2019 poz. 2387) na podstawie: Karta Nauczyciela, Art. 30a ust. 7Dotyczy: awans zawodowy, budżet, wynagrodzenia nauczycieli Zmieniono 22 lipca 2020 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 9 września 2004 r. w sprawie wynagradzania nauczycieli zatrudnionych w publicznych szkołach i szkolnych punktach konsultacyjnych przy przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2004 r., nr 210, poz. 2138, z późn. zm.) na podstawie: Karta Nauczyciela, Art. 30 ust. 7bDotyczy: polacy za granicą, wynagrodzenia nauczycieli Zmieniono 22 kwietnia 2017 Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 22 grudnia 2016 r. w sprawie dodatków, wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw oraz innych świadczeń wynikających ze stosunku pracy dla nauczycieli zatrudnionych w zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich oraz szkołach przy zakładach karnych i aresztach śledczych (Dz. U. z 2016 r. poz. 2264) na podstawie: Karta Nauczyciela, Art. 30 ust. 7aDotyczy: schroniska dla nieletnich, wynagrodzenia nauczycieli, zakłady poprawcze Zmieniono 31 marca 2017 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2001 r. w sprawie wysokości oraz szczegółowych zasad przyznawania i wypłacania nauczycielskiego dodatku mieszkaniowego dla nauczycieli zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez organy administracji rządowej (Dz. U. z 2001 r., nr 56, poz. 585, z późn. zm.) na podstawie: Karta Nauczyciela, Art. 54 ust. 8Dotyczy: dodatek mieszkaniowy, wynagrodzenia nauczycieli Zmieniono 22 lipca 2016 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie dodatków do wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli mianowanych i dyplomowanych zatrudnionych na stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, okręgowych komisjach egzaminacyjnych i publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli prowadzonych przez organy administracji rządowej (Dz. U. z 2015 r., poz. 454) na podstawie: Karta Nauczyciela, Art. 32 ust. 4Dotyczy: CKE, OKE, wynagrodzenia nauczycieli Zmieniono 8 lipca 2016 Wróć do: Akty prawne w oświacie - strona główna O zasadach przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego pisaliśmy wiele razy w tym zasad wynagradzania, w tym dodatków, należy doszukiwać się w regulaminach wynagradzania nadanych szkole przez organ prowadzący na podstawie art. 30 prawna:1) Karta Nauczyciela – ustawa z r. (ze zm.),2) Ustawa po systemie oświaty z dnia r. (ze zm.),3) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (ze zm.),4) Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia (Dz. U. Nr 17, poz. 162),KN Art. 30. 1. 6. Organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu terytorialnego, uwzględniając przewidywaną strukturę zatrudnienia, określa dla nauczycieli poszczególnych stopni awansu zawodowego, w drodze regulaminu:1) wysokość stawek dodatków, o których mowa w ust. 1 pkt 2, oraz szczegółowe warunki przyznawania tych dodatków, z zastrzeżeniem art. 33 i 34,2) szczegółowe warunki obliczania i wypłacania wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw, z zastrzeżeniem art. 35 ust. 3,3) wysokość i warunki wypłacania składników wynagrodzenia, o których mowa w ust. 1 pkt 4, o ile nie zostały one określone w ustawie lub w odrębnych przepisach- w taki sposób, aby średnie wynagrodzenia nauczycieli, składające się ze składników, o których mowa w ust. 1, odpowiadały na obszarze działania danej jednostki samorządu terytorialnego co najmniej średnim wynagrodzeniom nauczycieli, o których mowa w ust. 35. 3. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i za godziny doraźnych zastępstw wypłaca się według stawki osobistego zaszeregowania nauczyciela, z uwzględnieniem dodatku za warunki Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (ze zm.).§ pracę w trudnych warunkach uznaje się prowadzenie przez nauczycieli:1) praktycznej nauki zawodu szkół górniczych - zajęć praktycznych pod ziemią;2) praktycznej nauki zawodu szkół leśnych - zajęć w lesie;3) praktycznej nauki zawodu szkół rolniczych - zajęć praktycznych w terenie z zakresu produkcji roślinnej, zwierzęcej i mechanizacji rolnictwa;4) praktycznej nauki zawodu szkół medycznych - zajęć w pomieszczeniach zakładów opieki zdrowotnej i jednostek organizacyjnych pomocy społecznej, o których mowa w ustawie z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. Nr 64, poz. 593, Nr 99, poz. 1001 i Nr 273, poz. 2703), przeznaczonych dla: noworodków, dzieci do lat trzech, dzieci niepełnosprawnych ruchowo oraz dla osób (dzieci i dorosłych) upośledzonych umysłowo, psychicznie chorych, przewlekle chorych, z uszkodzeniami centralnego i obwodowego układu nerwowego, w oddziałach intensywnej opieki medycznej oraz w żłobkach;5) praktycznej nauki zawodu - zajęć w szkołach specjalnych oraz w szkołach w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;6) zajęć dydaktycznych w szkołach (oddziałach) przysposabiających do pracy;7) zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi i młodzieżą upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim;8) zajęć dydaktycznych i wychowawczych w specjalnych przedszkolach (oddziałach), szkołach (oddziałach) specjalnych oraz prowadzenie indywidualnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do kształcenia specjalnego;9) zajęć dydaktycznych w szkołach przy zakładach karnych;10) zajęć dydaktycznych w klasach łączonych w szkołach podstawowych;11) zajęć dydaktycznych w języku obcym w szkołach z obcym językiem wykładowym, z wyjątkiem zajęć prowadzonych przez nauczycieli języka obcego, prowadzenie zajęć dydaktycznych w szkołach, w których zajęcia są prowadzone dwujęzycznie oraz przez nauczycieli danego języka obcego w oddziałach dwujęzycznych, a także prowadzenie zajęć dydaktycznych w języku obcym w nauczycielskich kolegiach języków obcych, z wyjątkiem lektorów języka obcego;12) zajęć dydaktycznych w oddziałach klas realizujących program "Międzynarodowej Matury" z przedmiotów objętych postępowaniem egzaminacyjnym;13) zajęć dydaktycznych w szkołach w zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich i placówkach opiekuńczo-wychowawczych;14) zajęć wychowawczych, korekcyjno-terapeutycznych oraz badań psychologicznych i pedagogicznych nieletnich w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;15) zajęć wychowawczych bezpośrednio z wychowankami lub na ich rzecz w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych (w tym w internatach);16) zajęć wychowawczych bezpośrednio z wychowankami lub na ich rzecz w placówkach opiekuńczo-wychowawczych;17) zajęć wychowawczych bezpośrednio z wychowankami lub na ich rzecz w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii;18) badań psychologicznych i pedagogicznych nieletnich oraz małoletnich, sprawowanie opieki specjalistycznej nad nieletnimi i małoletnimi, prowadzenie poradnictwa rodzinnego oraz mediacji między nieletnim sprawcą a pokrzywdzonym w rodzinnych ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych;19) zajęć grupowych i indywidualnych, wynikających z realizacji zadań diagnostycznych, terapeutycznych, doradczych i profilaktycznych z młodzieżą i dziećmi niepełnosprawnymi, upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim, z zaburzeniami zachowania, zagrożonymi niedostosowaniem społecznym, uzależnieniem oraz z ich rodzicami lub opiekunami w poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz w innych poradniach specjalistycznych.§ Za pracę w warunkach uciążliwych, z zastrzeżeniem ust. 2, uznaje się prowadzenie zajęć:1) wymienionych w § 8 pkt 4-16 i prowadzonych z dziećmi i młodzieżą, których stan zdrowia z powodu stanów chorobowych, wymienionych w § 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia (Dz. U. Nr 17, poz. 162), uzasadnia konieczność sprawowania stałej opieki lub udzielania pomocy oraz z dziećmi i młodzieżą powyżej 16 roku życia, u których wystąpiło naruszenie sprawności organizmu z przyczyn, o których mowa w § 32 ust. 1 rozporządzenia Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 15 lipca 2003 r. w sprawie orzekania o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności (Dz. U. Nr 139, poz. 1328);2) z nieletnimi przebywającymi w zakładach poprawczych o wzmożonym nadzorze wychowawczym, dla wielokrotnych uciekinierów, z zaburzeniami psychicznymi lub innymi zaburzeniami osobowości, uzależnionymi od środków odurzających lub psychotropowych, nosicielami wirusa HIV oraz przebywającymi w schroniskach Za pracę w warunkach uciążliwych uznaje się również prowadzenie zajęć przez nauczycieli szkół (oddziałów) specjalnych w oddziale lub grupie wychowawczej z upośledzonymi umysłowo w stopniu lekkim, w których znajduje się co najmniej jedno dziecko ze stanem chorobowym, wymienionym w § 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia oraz w § 32 ust. 1 rozporządzenia Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 15 lipca 2003 r. w sprawie orzekania o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności, a w przypadku gdy w takim oddziale lub grupie wychowawczej znajduje się dziecko upośledzone umysłowo w stopniu umiarkowanym lub znacznym, pod warunkiem że zajęcia dydaktyczne są prowadzone według odrębnego programu nauczania obowiązującego w tego typu szkole specjalnej, a zajęcia wychowawcze - według odrębnego programu wychowawczego opracowanego przez wychowawcę. Na podstawie art. 32 ust. 4 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2014 r. poz. 191 i 1198 oraz z 2015 r. poz. 357) zarządza się, co następuje: § 1. [Zakres regulacji] Rozporządzenie określa wysokość i warunki przyznawania dodatku motywacyjnego i dodatku służbowego, a także warunki przyznawania dodatku za wysługę lat dla nauczycieli mianowanych i dyplomowanych zatrudnionych na stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, w: 1) Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, 2) okręgowych komisjach egzaminacyjnych, 3) publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, prowadzonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, 4) publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych, prowadzonych przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, 5) publicznych placówkach doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych, którzy nauczają w szkołach rolniczych, prowadzonych przez ministra właściwego do spraw rolnictwa – zwanych dalej „nauczycielami”. § 2. [Wysokość dodatku służbowego] 1. Wysokość dodatku służbowego dla nauczyciela jest uzależniona od zajmowanego stanowiska, zakresu obowiązków oraz złożoności wykonywanych zadań. 2. Wysokość dodatku służbowego: 1) dla nauczyciela – ustala odpowiednio dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej lub dyrektor placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1; 2) dla dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej lub dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 3 – ustala minister właściwy do spraw oświaty i wychowania; 3) dla dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej – ustala dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej; 4) dla dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 4 – ustala minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego; 5) dla dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 5 – ustala minister właściwy do spraw rolnictwa. 3. Wysokość stawek dodatku służbowego jest określona w załączniku do rozporządzenia. § 3. [Wysokość dodatku motywacyjnego] 1. Warunkiem przyznania dodatku motywacyjnego: 1) nauczycielowi – jest uzyskiwanie szczególnych osiągnięć w realizacji zadań wynikających ze statutu odpowiednio Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, okręgowej komisji egzaminacyjnej lub placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1; 2) dyrektorowi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, dyrektorowi okręgowej komisji egzaminacyjnej lub dyrektorowi placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 – jest skuteczne zarządzanie odpowiednio komisją lub placówką, zapewniające jej ciągły rozwój i podnoszenie jakości jej pracy. 2. Dodatek motywacyjny przyznaje się na czas określony, nie krótszy niż 2 miesiące i nie dłuższy niż 6 miesięcy, w wysokości nie wyższej niż: 1) 20% otrzymywanego przez nauczyciela wynagrodzenia zasadniczego – w przypadku nauczyciela zatrudnionego w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej lub okręgowej komisji egzaminacyjnej; 2) 50% otrzymywanego przez nauczyciela wynagrodzenia zasadniczego – w przypadku nauczyciela zatrudnionego w placówce doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1. 3. Wysokość dodatku motywacyjnego: 1) dla nauczyciela – ustala odpowiednio dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej lub dyrektor placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1; 2) dla dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej lub dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 3 – ustala minister właściwy do spraw oświaty i wychowania; 3) dla dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej – ustala dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej; 4) dla dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 4 – ustala minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego; 5) dla dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli, o której mowa w § 1 pkt 5 – ustala minister właściwy do spraw rolnictwa. § 4. [Dodatek za wysługę lat] 1. Dodatek za wysługę lat przysługuje: 1) począwszy od pierwszego dnia miesiąca kalendarzowego następującego po miesiącu, w którym nauczyciel nabył prawo do dodatku lub wyższej stawki dodatku, jeżeli nabycie prawa nie nastąpiło od pierwszego dnia miesiąca; 2) za dany miesiąc, jeżeli nabycie prawa do dodatku lub wyższej stawki dodatku nastąpiło pierwszego dnia miesiąca. 2. Dodatek za wysługę lat przysługuje za dni, za które nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie, oraz za dni nieobecności w pracy z powodu niezdolności do pracy wskutek choroby lub konieczności osobistego sprawowania opieki nad dzieckiem lub chorym członkiem rodziny, za które nauczyciel otrzymuje z tego tytułu zasiłek z ubezpieczenia społecznego. § 5. [Wysokość dodatku służbowego i motywacyjnego dla dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej] Do dnia 31 grudnia 2015 r. wysokość dodatku służbowego i dodatku motywacyjnego dla dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej ustala minister właściwy do spraw oświaty i wychowania. § 6. [Wejście w życie] Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 31 marca 2015 Minister Edukacji Narodowej: J. Kluzik-Rostkowska 1) Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 22 września 2014 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. poz. 1255). 2) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 28 stycznia 2005 r. w sprawie dodatków do wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli mianowanych i dyplomowanych zatrudnionych na stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisjach egzaminacyjnych (Dz. U. Nr 22, poz. 180), które traci moc z dniem 31 marca 2015 r. w związku z wejściem w życie ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 357). Załącznik 1. [WYSOKOŚĆ STAWEK DODATKU SŁUŻBOWEGO] Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 marca 2015 r. (poz. 454) WYSOKOŚĆ STAWEK DODATKU SŁUŻBOWEGO Lp. Stanowisko Wysokość dodatku miesięcznie w % w stosunku do wynagrodzenia zasadniczego Centralna Komisja Egzaminacyjna 1 Dyrektor 50–200 2 Wicedyrektor 40–165 3 Kierownik wydziału (zespołu, pracowni) 30–145 4 Zastępca kierownika wydziału (zespołu, pracowni) 25–140 5 Starszy ekspert 20–105 6 Ekspert 15–85 Okręgowe komisje egzaminacyjne 1 Dyrektor 40–180 2 Wicedyrektor 30–165 3 Kierownik wydziału (zespołu, pracowni) 25–125 4 Zastępca kierownika wydziału (zespołu, pracowni) 20–105 5 Starszy egzaminator i starszy ekspert 15–100 6 Egzaminator i ekspert 10–80 Publiczne placówki doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, publiczne placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych oraz publiczne placówki doskonalenia nauczycieli przedmiotów zawodowych, którzy nauczają w szkołach rolniczych 1 Dyrektor i wicedyrektor 5–100 2 Kierownik wydziału (zespołu, pracowni) i ich zastępcy (albo inne stanowiska kierownicze przewidziane statutem placówki) 5–100 3 Nauczyciel-konsultant i nauczyciel-doradca metodyczny 2–20 Karta nauczyciela nakłada na ministra edukacji obowiązek corocznego ustalania wysokości minimalnego wynagrodzenia nauczycieli na nadchodzący rok szkolny. Ostatnio wynagrodzenie nauczycieli nie zmieniało swojej wysokości. Jak jest w roku szkolnym 2014/2015? Wynagrodzenie nauczycieli od 1 września 2014 r. Stawki wynagrodzenia minimalnego pozostają bez zmian według rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej. Nauczyciele rozpoczęli nowy rok szkolny bez podwyżek. Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 18 czerwca 2014 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy ( z 2014 r., poz. 922) utrzymuje kwoty minimalnego wynagrodzenia nauczycieli na poziomie obowiązującym od dnia 1 września 2012 r. Projektowane rozporządzenie nie wprowadza zmian w zakresie wysokości kwot minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli, utrzymując je na poziomie ustalonym od dnia 1 września 2013 r., który obowiązuje od dnia 1 września 2012 r. Rekomendowany produkt: Zasiłki rodzinne po zmianach (PDF) Określona w art. 9 ust. 2 ustawy budżetowej na rok 2014 (Dz. U. poz. 162) kwota bazowa dla nauczycieli nie wzrosła w stosunku do kwoty bazowej obowiązującej od dnia 1 września 2013 r. i wynosi zł. W związku z powyższym, w 2014 r. nie wzrosła wysokość średnich wynagrodzeń nauczycieli. Jak tłumaczy MEN - Rozwiązanie to nie zaburzy wypracowanych struktur wynagrodzenia nauczycieli i jednocześnie pozwoli zachować motywacyjny charakter systemu wynagrodzenia. Polecamy: Jak obliczać wynagrodzenia nauczycieli samorządowych w roku szkolnym 2015/2016 Wysokość minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego w złotych od 01 września 2014 r. Chcesz dowiedzieć się więcej, sprawdź » Jak po zmianach rozliczać wynagrodzenia w 2022 r. (PDF)

dodatki dla nauczycieli 2015